美琪的丈夫劉剛是個職業拳擊運動員，他們剛開始談戀愛的時候，劉剛正處於自己事業的頂峰階段。強壯的體格，發達的肌肉和那帥氣陽光的外表，將做某體育雜志編輯的美琪冪的神魂顛倒。

　　在一次比賽中，劉剛獲得冠軍之後，美琪借著采訪之名找到了劉剛。兩個人在交談之中互相都有了好感，劉剛更是依著自己的性格而當場想美琪表示自己喜歡她的意思。

　　就這樣，兩個人相處一年之後便走進了婚姻的殿堂。婚姻儀式中，人們的熱烈掌聲、教堂裡動人的誓言和兩個戀人臉上充滿幸福的笑容，都在預示著他們將要開啟的美好生活。然而，這種預示卻在他們之間失靈了，剛剛離開民政局兩年之後，這對曾將的新人便又回到了這裡……

　　後來，離婚之後的半年時間裡，美琪終於在自己的某篇文章上透漏了自己堅持離婚的真正原因。美琪說，兩個人的婚姻不是想拳擊比賽那樣充滿血腥和暴力，尤其是彼此之間的性愛，性愛是“性”和“愛”的結合，並不是性和暴力的代名詞。一個男人不應該讓自己的妻子在性愛當中充當他的發洩工具，女人需要的是愛，而不是像玩具那樣被玩弄。　　

　　美琪在其文章的結尾還說，與其婚姻當中存在著不和諧的性愛，那好不如自己過著單身的生活，至少這樣會有被別人尊重的感覺，自己也不會再去承受這些被性發洩後的痛苦。

不和諧的性愛讓人對愛情失去信心

　　其實，如果讓學生們評定心中誰是最嚴厲的教師，那麼郭濤肯定不會排在前面，他不像很多老師那樣對學生有各種“懲罰”措施，他僅僅是在用這種特殊的形象來“震攝”他們。

　　有時候，學生們會看到，經常會有一位女士跟在郭濤身後，走在校園裡的他們幾乎總是保持著半米的距離，偶爾說話，但從何來沒有親昵動作或是誇張的表情。

　　學生們都知道，那位女士一定就是郭濤的妻子，但是他們沒有人知道這位女士的來歷。後來在一次學校元旦聯歡晚會上，學校請來了當地教育局的很多領導。在領導們登臺講話的時候，一個熟悉的身影出現在舞臺中央，當主持人介紹這位女士是該市教育局副局長的時候，全場學生都沸騰了起來。學生們沒有想到，這位每天緊隨郭主任後面的“小女人”竟然就是該市教育局的副局長。

　　後來，有一位學生說，有一次他在市中心的商場上還看到了郭濤和那個女人，他們並不像在學校裡那樣，郭濤一手拿著東西一手牽著那個女人，親呢的樣子讓人不敢相信這就是他們面前冷面無情的教學主任。

聰明的女人會在丈夫形象上下功夫

　　上述案例當中，郭濤為了在學生面前樹立自己嚴肅的形象，對自己在校園內的行為有了一定的約束。而他的妻子，這位比丈夫職位要高的很多的女人，走在校園的時候懂得尊重自己的丈夫，配合丈夫繼續保持著他在學生心中的形象。

　　影響夫妻情感的因素會有很多，不和諧的性愛則是容易被很多人忽略的因素。在不和諧的性愛當中，一些人會將性愛當成性欲的發洩“場所”，以為性愛就是為了發洩性欲。這樣的性發洩者往往會給對方造成痛苦和一些心理上的影響。

　　一旦這些被發洩者沒有在痛苦當中和對方進行很好的溝通交流，或者性發洩者沒能夠聽從對方的建議，那麼這些被性發洩的人則很容易用分手來解決自己的痛苦。這樣一來，性發洩便成了影響夫妻感情的一個隱形殺手。

（實習編輯：賴家興）