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留學他鄉心理易超載 及時心理調整


開學在即,準留學生們開始準備行程。心理學醫生指出,25歲以下、初高中畢業直接去國外的學生,容易因為生活能力差、自制力有限、家庭壓力大而出現心理障礙,建議這類學生出國前最好能做一次專業的心理自我分析,把心理調整列入行囊。

  留學生越洋咨詢熱

  林紫心理咨詢中心的義工熱線一直爆滿,來電多是一些海外留學生的越洋電話。雖然在國外當地學校和社區一般都有免費的心理咨詢服務,國際長途既昂貴,而且通過電話得到的心理輔導也有限,但是留學生們仍然願意與國人溝通。該中心心理咨詢師王懷齊說,這一方面緣於文化差異,更重要的是,許多留學生生活能力低下,不懂得如何從外界獲取幫助。

  王懷齊介紹,來咨詢的留學生大多在20至25歲以下,一般是初高中畢業就直接出國的,尤以男生居多。他們的心理問題有兩種,一種是出國前本來就有的,另一種是在異國他鄉適應過程中出現的差異。一般來說,如果原來的心理就不夠健康,在出國後受環境激發,通常只會惡化。

  壓力大自理差致心病

  小王從小很依賴父親,在家什麼都不幹。高中畢業,父親送他去英國讀書,並為他租了一間很大的房子。開始,他還能勉強讀書,漸漸地,由於無人監督,生活又很優裕,他開始沉迷電腦遊戲,頻頻曠課。最後,他老是產生錯覺,認為有人在跟蹤他,甚至覺得自己荒廢學業,父親會派人暗殺他。醫生診斷,他得到被害妄想的精神分裂症。

  醫生分析,現代家長的愛常常是“有條件”的,認為為孩子出國付出了巨大代價,孩子一定要好好學習,不能出任何差錯,這種觀點往往給孩子造成巨大壓力。而現在獨生子女多,自立、自制能力差的學生容易遭遇生存危機,從而產生心理障礙。

  此外,一些完美主義者對國外情況設想太好,出國後發現現實與理想存在落差,內心很難接受,往往容易造成強迫症患者。一些性格比較內向、不善交談的學生,處在非母語環境中,更容易封閉自己,出現交往障礙。

  調整心理學會求助

  醫生建議,準留學生出國前要做好心理調整,一些認知錯位往往會造成心理偏差。有些人過於誇大出國將要遇到的困難,有些人則采取漠視態度,這兩種都不是正確態度,前者過分憂慮,後者一旦身處國外,往往因準備不足而產生心理障礙。在出發前,最好能對自己的性格有較為充分的認識,揚己所長避己所短,這樣能更好適應國外生活。

  此外,很多學生出於好玩心理或迫於父母的期待而出國,這種人最好能明確自己的留學目標。在年齡小的留學生中,不乏目標不明確、動機不單純的,前段時間頻發的台灣留學生犯罪案,就與這種想去賺錢而非學習的動機有關。

  醫生表示,準留學生出國前,最好先做自我的心理健康審查,已有障礙的,可以及時得到處理。出國後如遇到不適應,則要學會從當地的服務機構及同鄉、同學那裡尋求心理援助。對留學生家長而言,則應該充分理解、支持孩子可能出現的孤獨、不安全感,注意提前培養孩子的生活、心理獨立能力。

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