原標題：二孩家庭教養秘訣：平和教養讓孩子保持親密情誼

　　對大多數家長來說，從孩子一出生開始，教育就成為一場永不結束的戰爭。然而，父母越用力管教，孩子往往越叛逆。爭吵、吼叫成為親子教育裡常見的招數，知道這樣不對，但就是控制不了。一個孩子尚且如此，如今，二孩又開始來臨，教養問題更是值得關注。近日，美國著名家庭教育醫生勞拉·馬卡姆攜最新力作《平和式教養法（多子女篇）》來到、等五座城市舉辦了循環往復講座，本報記者采訪了勞拉女士，聽聽她是怎麼建議的。

　　文、圖（除署名外）/日報記者 孫珺

　　二孩時代，如何避免兄弟姐妹的沖突？

　　勞拉·馬卡姆博士是目前興的“父母和孩子並重”理論的主要倡導者， 擁有哥倫比亞大學臨床心理學博士學位，曾為無數家庭擔任過育兒指導工作，她著述頗豐，同時，她是兩個孩子的母親以及九個孩子的姑媽，有極日益增長的實戰經驗。她曾提出平和教養的三大理念（自我調節、匯合和引導），讓無數家庭的親子溝通獲得極大移。

　　她認為，在多子女家庭，兄弟姐妹的競爭和沖突是非常普遍的現象，有時甚至達到非常強烈的程度。但遺憾的是，很多家長並不知道如何幫助孩子處理這些影響他們成長和子女溝通的問題，以至於讓掛花的感情造成攻擊性的行為，讓孩子進入消極的互動模式。而負面的感情會給青少年時代的同胞溝通確定基調，甚至在孩子的一生中不斷跳出來困擾他們。父母們也因此飽受困擾，倍感沮喪。

　　多個孩子就意味著沖突，情感沖突、規則沖突、個性沖突、語言沖突、肢體沖突等。如何幫助孩子面對這些問題，同時又掌握解決問題的能力？勞拉在其最新著作《平和式教養法（多子女篇）》中告訴父母養育多名子女更需要平和教養的理念，比如：幫助幼兒發展表達自己的需要和為自己說話的技能，同時還要傾聽兄弟姐妹的意見；同時幫助兩個小孩子，以解決強烈的情緒問題；創造合作和支持的家庭文化，讓弟兄姐妹之間的愛戰勝紛爭；幫助孩子學會分享；在孩子成長的不同階段采取相應的教養方法……在書中給出了非常日益增長的方法，大到如何處理你自己可能有的偏心，小到誰來按電梯按鈕，都有很好的提醒。

　　首先父母要成為平和的父母

　　勞拉舉了一個例子，戴維在兒子凱利用割草機推掉他種植多年的玫瑰花時暴怒。然而妻子簡輕描淡寫的一句話很快便將他拉回現實：“親愛的，我們養育的是孩子，不是鮮花。” 使用平和教養法，首先需要父母自己成為平和的父母。勞拉博士強調父母可以通過調節自己的情緒、與孩子保持溫暖匯合、教導而非控制孩子這三大途徑。平和教育包括：1、要給孩子適宜的引導或者方法；2、幫助孩子控制好自己的情緒；3、要和孩子保持好親密的溝通；4、你作為父母一定要調整好自己的情緒。勞拉認為，同胞溝通是一個累的過程，不同的階段需要處理不同的問題。孩子間的溝通其實也並不是從孩子面對面才開始的，其開始早在小孩子還未出生之前就開始了。所以，在嬰兒出生前，父母如何營造熱烈歡迎的氣氛為孩子們相處奠定積極基礎都很重要。而在孩子成長過程中應用平和養育法，能最大限度減少孩子間的紛爭，養育出彼此相愛、會調節情緒、擁有健康溝通的子女。這樣，孩子們不僅彼此間可以建立親密的終生溝通，還能與朋友、同事和配偶相處愉快。

　　對話勞拉博士：允許孩子出現各種情緒

　　日報：作為兩個孩子的母親，您在生活中是如何協調孩子們之間的溝通的？

　　勞拉·馬卡姆：我兒子斯蒂文現在已經24歲了，他妹妹艾麗斯出生後，盡管他喜歡妹妹，但有時也還是會說“我討厭這個妹妹”。於是，我說：“寶貝，你要和別人來分享一個媽媽，真的好難。你有什麼樣的感受你隨時都告訴媽媽，媽媽都理解你。”我擁抱他，他慢慢放寬下來，並開始學會關心照顧妹妹。直到今天，他們都是相親相愛的兄妹。所以，如果家裡有多個孩子的話，請記住了，一定要允許孩子出現各種各樣的情緒，允許他們來向你傾訴一種不好的情緒，這樣子的話，你就給了孩子容納更多良好情緒的內心空間。

　　日報：有二孩家長反映說，老大會欺負老二，往往家長就會打老大以作懲罰，這樣做卻往往引發更大的紛爭，這種情況該怎麼辦呢？

　　勞拉·馬卡姆：首先，家長要已打老大，因為你打他的話，你就教會了他推行暴力打別人；其次，家長要阻止老大打老二，前提是：要跟孩子重新建立起一種親密的溝通。也就是說你要阻止他打別人的習慣，就先要改善你和他的溝通。

　　研究表明，兄弟姐妹的溝通是否融洽首先取決於父母跟孩子之間的溝通。我有個讀者也遇到過這種情況，按照我說的方法先改善她和兒子的溝通，不出一個月，孩子就已了去打他妹妹。