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悲情《藍宇》的同性戀之思

  年輕的陳捍東與藍宇同是80年代末期的男青年,陳捍東是玩世不恭的高幹子弟,藍宇是家境貧寒的大學生,兩人初次見面就擦出了愛情的火花,從此,兩個青年相愛了,過著儼然夫妻般的生活。出手闊綽的陳捍東,讓捉襟見肘的藍宇很是欣慰,也逐漸淪陷到陳捍東給他帶來的安全感中,並且一發不可收拾。但是陳捍東卻時刻提醒藍宇,他們之間的關系不可能長久,告誡藍宇不要陷得太深。


  或許兩人的愛情,從一開始就注定了不平等的關系。對於家世顯赫的陳捍東來說,同性戀只不過是他浮華生活中的一小部分。但是,對於藍宇來說,他明顯已經把陳捍東當成了生命中不可或缺的一部分。於是,不平等的愛情,為日後發展的一切埋下了地雷。雖然,陳捍東的移情別戀,讓他們的感情戛然而止,但是兩人也算度過了人生中最美好的一段時光。


  在特殊的時代背景下,兩人歷經悲歡離合。逃不脫世俗命運的陳捍東,最終選擇娶妻生子,並且為養活妻兒而奔波。時間飛逝,陳捍東和藍宇再一次相遇時,舊情輕易復燃,而此時的陳捍東也已經於妻子分道揚鑣。


  故事至此,已經步入高潮。涉嫌走私的陳捍東即將接受法律的制裁,卻意外的獲得了藍宇的傾囊相助,並且化險為夷。陳捍東在得知此事後,沉默了。大家應該可以體會到,在一個人面臨大災大難時,能被另一個人無私的幫助,那將是怎樣的一種感激之情。如果說,之前陳捍東對藍宇只是七分娛樂三分愛的話,那麼此時的陳捍東則因此徹底愛上了藍宇。可幸福總是短暫的,藍宇意外身亡,讓陳捍東潸然淚下,一份不容於世俗的情感走到了盡頭。


  不容於世的同性戀也有真愛


  隨著社會的開放和進步,同性戀這個陌生的問題,伴隨著一個逐步由地下轉移到地上的社會群體,進入了人的視野。一個由網絡小說《北京故事》改編的同性戀題材的電影,以一個特殊的年代作為背景,講述兩個男青年相愛,卻迫於各種情感糾葛不得不面對聚散離合,但他們之間的愛情卻隨著時間的流逝而加深,最終以悲劇結尾的故事。同時,也喚起了人們對同性戀問題的關注。陳捍東和藍宇之間的情感糾葛,絕對不亞於正常戀愛中的青年,他們的故事告訴大家,同性戀之間也有真愛的存在。

  剛上初一的彬彬,最近通過網絡認識了一個叫“餘老師”的網友,這位網友自稱是某高級中學的老師,並且誇下海口,只要是彬彬遇到學習上的難題,可以無條件的幫助彬彬補習功課。涉世未深的彬彬,以為自己真的遇到了貴人,於是毫無顧忌的與這位“大朋友”敞開心扉。


  經過幾個月的網絡交流,彬彬發現“餘老師”什麼都跟自己說,而且對自己的生活和學習情況都非常關心。一日,餘老師在網上告訴彬彬,他和自己的妻子離婚了,因為妻子嫌他沒出息。性格偏內向的彬彬,平時很少跟父母交流,網上能夠有這麼一位“大朋友”跟自己袒露心神,並且無時不刻的關心自己,彬彬覺得非常感動。


  年幼的彬彬,開始擔負起開導這個“大朋友”的責任。兩人還在網上視頻以及互換相片,網絡上的餘老師,看起來文質彬彬,沒有一點嚴師的架子。在潛移默化中,彬彬逐漸加深了對這個“大朋友”的感情,貌似性格軟弱的餘老師,在網上不僅輔導彬彬的功課,還成了彬彬的“知心大叔”。


軟弱與邪惡並存的“大朋友”1


  直到一天,彬彬在學校闖了禍,不敢告訴爸媽。於是向自己的“大朋友”求助,在對方的盛情邀請下,彬彬決定去他家裡“避難”。直到這個時候,彬彬都還未意識到危險正在靠近自己。到了餘老師家裡,原本看似軟弱的餘老師一反常態,對彬彬起了歹念,他邪惡的面目開始暴露出來。他強迫彬彬給自己口交。最終,彬彬淒厲的反抗聲引起了鄰居的懷疑,餘老師也受到了應有的懲罰。


  多數戀童癖者性格軟弱


  除了來自外界的客觀因素之外,戀童癖這種性變態的形成,也與戀童癖者本身有關,這種人的性格通常比較軟弱且依賴感強。當他們在生活中遭受挫折之後,往往沒有勇氣去面對,他們只會一味的退縮,在那些比他們更為弱勢的兒童身上,來尋求自我強大的感覺。因為他們在正常的成年人當中是徹底的失敗者,但是在兒童面前,他們確實是不折不扣的強者,他們利用這種差異,來滿足自己,消除內心的懦弱。


  迫於世俗結婚生子,因而分道揚鑣


  大多數人對於同性戀問題的認知水平,還處在“知道有這麼回事,但是具體不了解”的水平。由於受到傳統的“傳宗接代”思想的影響,很多同性戀者都會迫於家庭的壓力,最終放棄原來的感情,而被迫結婚生子。這種分離,對於同性戀者來說,這種殘忍,絕對不亞於將普通情侶拆散。這一點,也激起了人們對這個存在於社會中的,數以萬計的同性戀群體的思考和關注。


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